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Participar: Para construir el mapa de nuestros propios territorios

// 12.08.2010 |
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Participación, lo bueno de la participación, “acá lo que hace falta es más participación, no seas indiferente, involucrate” y demás frases referidas a la bonanza del formar parte de algo, las escuchamos a diario en los medios, en nuestro barrio, en la facultad y en casi todos los espacios sociales que habitamos.

Pero ¿qué es exactamente participar?, ¿qué esperamos de un proceso que promueva la participación, por ejemplo en nuestros territorios, en nuestros barrios, ya sea en las grandes ciudades argentinas o en un pequeño pueblo del interior de nuestro país?, ¿Todos entendemos lo mismo por esa acción movilizante?, ¿Estamos seguros de que cuándo la promovemos y la elogiamos como la forma genuina para resolver problemas cotidianos de nuestra realidad inmediata, estamos pensando e imaginando a los mismos actores y a la misma comunidad?.

Pensar la participación es pensarnos sujetos políticos, sujetos de la transformación, sujetos de las decisiones sobre temas colectivos, temas que nos atañen a todos y a todas.

También sabemos que la participación es un derecho fundamental para garantizar el desarrollo personal y social. Para producir fenómenos de verdadera inclusión y generar condiciones de igualdad.

Así que en Seguí Participando (www.eterogenia.com.ar), en esta, su 13º emisión vamos a indagar la participación desde varias aristas, desde varios frentes, ¿Cómo nos planteamos la participación con las instituciones estatales? ¿cómo pensamos la articulación entre organizaciones sociales y Estado?, ¿cómo imaginamos la participación de los jóvenes, los niños, los adultos, los sujetos que no están habituados a que se los convoque a participar?.

En el piso vamos a tener a una funcionaria del gobierno provincial tucumano, cuyo trabajo consiste en promover la participación en los territorios, en descentralizar la estructura burocrática que por tantos años ha sido un sino del Estado en la provincia y en el país. También vamos a tener jóvenes estudiantes que vienen pensando la manera de involucrar a su escuela con lo que queda afuera de los muros institucionales. ¿Es tan cierto que los jóvenes a la escuela solo vayan a estudiar, o también se aprende y mucho involucrándose en otro tipo de propuestas, con otros actores más allá de las maestras? Vamos a tener música, un poco de agenda cultural, y todo lo que les de comer a los pajaritos que habitan nuestras cabezas inquietas. Porque no queremos respuestas cerradas, ni verdades ya descubiertas, porque no queremos ser altavoces de lo que dicen otros, vení, acercaté Seguí Participando.

Todos los jueves de 16 a 17hs por Eterogenia online.